“中国特色社会主义理论与实践研究”教学改革与效果探讨——基于授课前后学生调查问卷的对比分析  

作　　者：沈成飞[1] 郭文亮[1] 

机构地区：[1]中山大学马克思主义学院

出　　处：《教学与研究》2016年第12期92-96,共5页Teaching and Research

基　　金：广东省研究生创新培养计划资助项目"研究生思想政治理论课教育改革创新研究"(项目号:12JGXM)的阶段性成果

摘　　要："中国特色社会主义理论与实践研究"课程是高校在本科阶段已开设"毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论"课程基础上,给硕士研究生开设的一门思想政治理论课,怎样让同一性质的课程教学在不同阶段达到"步步高"的效果,是高校研究生思想政治理论课改革的关键所在。在新一轮研究生思想政治理论课教学改革中,对本课程教学改革的思考与探索,以及学生对该课程改革的参与、认同与建言,将本课程的教学改革推进到了一个新的发展阶段,教学内容得到升华,教学方法得到改善,教学效果也得到进一步提高。

关 键 词：中国特色社会主义理论与实践研究 教学改革 问卷调查 对比分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]