ACCESS数据库及应用课程教学改革研究——以独立学院非计算机专业为例  

作　　者：张华[1] 

机构地区：[1]吉林建筑大学城建学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2016年第12期126-128,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2015D323)

摘　　要：ACCESS数据库及应用课程是高等院校非计算机专业学生的公共基础课。根据独立学院的人才培养目标,针对该课程的自身特点和教学现状,提出学生掌握课堂教学方式和项目教学法优化教学手段,期末考试改为"全上机"模式优化考核手段,进行该课程的教学改革。通过三届学生的教学实践证明,新的教学模式使学生学习的积极性和主动性得到增强,动手实践能力得到较大提高,取得了较好的教学效果。

关 键 词：独立学院 学生掌握课堂 ACCESS数据库 项目教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]