微信随访式健康教育在儿科中的应用  

作　　者：刘丽[1] 马俊[1] 李慧[1] 张育芳[1] 

机构地区：[1]长治医学院附属和平医院儿科,046000

出　　处：《长治医学院学报》2016年第5期390-392,共3页Journal of Changzhi Medical College

摘　　要：目的:探讨微信式健康教育对儿科肺炎患者的影响。方法:选择小儿肺炎患者300例为研究对象,根据家属(或监护人)的意愿将其分为观察组(微信组)与对照组(电话组)。2组患者在住院期间给予相同的入院宣教,住院期间护理以及出院指导。对照组采用电话随访式健康教育,观察组则应用微信随访式健康教育,干预4周后比较2组患者的满意度、家长焦虑度、失访率、健康知识知晓率、治疗依从性等情况。结果:观察组的满意度、家长焦虑度、失访率、健康知识知晓率、治疗依从性均优于对照组,有统计学差异。结论:微信随访式健康教育是一项适应当前医疗模式的、便捷快速的沟通方式,同时营造良好的护患关系,具有可行性,值得临床推广。

关 键 词：微信随访 健康教育 小儿肺炎 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]