刍议高校向来华留学生讲好中国故事  

作　　者：袁海萍[1,2] 

机构地区：[1]复旦大学马克思主义学院 [2]上海财经大学金融学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第12期20-22,共3页New Curriculum Research

基　　金：2016年度上海学校德育实践研究课题"高校向来华留学生讲好中国故事的理论与实践研究"(编号:2016-D-035);2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新媒体时代青年学生思想政治工作的挑战与对策研究"(编号:15JZD003)的研究成果

摘　　要：高等院校对来华留学生讲好中国故事,有利于留学生个人成长、学校教育国际化水平提升、国家形象的营造和改善及软实力的提升。高校应向来华留学生讲清楚中国的历史和文化、国家的发展历程和建设成绩、壮阔秀美的风景和丰富多彩的节日民俗、高校的校史校情和校园文化等;要树立多学科融合理念,积极吸收和借鉴国外经验,充分实现多支队伍的协同配合,丰富载体和方法,确保中国故事讲述的实效。

关 键 词：留学生 中国故事 内容 方法 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]