学生社会责任感的建构与培养  

作　　者：郭文飞[1] 

机构地区：[1]衡水学院

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2016年第11期46-47,共2页

摘　　要：社会责任感是社会个体对社会责任的一种心理态度和基本认知。对学生而言,社会责任感的建构和培养是极为重要的。关注、认同、行动和知识是学生社会责任感建构的基本要素,在建构中要把握其整体性、层次性和不均衡性;在培养上要注重主体性、文化导向和＂交往一实践＂等原则,要在认清当前学生社会责任感培养问题的基础上,探寻其培养路径。

关 键 词：学生 社会责任感 建构 培养 

分 类 号：F832.51[经济管理—金融学]