“互联网+中外合作办学”的必要性探析  

Necessity Analysis of "Internet + Chinese-Foreign Cooperation in Running Schools"

作　　者：迟爽[1] 

机构地区：[1]大连外国语大学教务处,辽宁大连116044

出　　处：《湖北函授大学学报》2016年第24期13-14,47,共3页

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度立项一般课题"辽宁省外语专业中外合作办学研究"(项目编号:JG13DB191);大连外国语大学2013年度科研基金青年项目"辽宁省高校外语专业中外合作办学研究"(项目编号:2013XJQN21)

摘　　要：在经历了高速规模化发展之后,中外合作办学在教育模式与机制体制等方面的积弊逐渐暴露,亟需转向内涵式与规范化发展。在互联网技术发展与国家政策引导的双重驱动下,充分利用互联网技术进行融合与创新,成为中外合作办学面临前所未有的机遇和挑战。探索"互联网+中外合作办学"的新型教育模式是历史的必然选择。After a speedy scale development,the Chinese- foreign Cooperation in running schools is in need of a steer to a mode of intensive and standardized development. Dually driven by the development of internet technology and the guidance of national policy,a full use of the internet technology to integrate and create turns out to be an unprecedented opportunity and challenge for the Chinese- foreign cooperation in running schools. It is the historical inevitability to explore the new model of education of the ＂ Internet ＋ Chinese- foreign cooperation in running schools＂.

关 键 词：中外合作办学 互联网+ 融合 必要性 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]