民办教育的善治——引导而不是禁止  

作　　者：杨东平[1,2] 

机构地区：[1]北京理工大学 [2]21世纪教育研究院

出　　处：《当代教育家》2016年第11期75-75,共1页Contemporary Educator

摘　　要：《民办教育促进法》启动修订以来,可谓一波三折。最近提交全国人大常委会三审的修正案草案中,新增＂不得设立实施义务教育的营利性民办学校＂又引起轩然大波。从社会评论看,很多人不甚明了,以为是不允许民办教育进入义务教育,其实禁止的是营利性民办教育。这一轮《民办教育促进法》修订的亮点和难点,就是对民办学校实行营利性和非营利性的分类管理。

关 键 词：民办教育 修正案草案 社会评论 举办者 微型学校 保障义务 农民工子弟 教育公益性 高中教育 国际学校 

分 类 号：G522.7[文化科学—教育学]