俄美学者：PISA成绩不能反映学生知识丰富度  

作　　者：余自洁 

机构地区：[1]北京教育科学研究院教育信息中心

出　　处：《人民教育》2017年第1期10-10,共1页People's Education

摘　　要：据俄罗斯《教师报》报道，俄罗斯高等经济学院、美国斯坦福大学和密歇根大学的学者宣称，国际学生评估项目（PISA）测试成绩并不能反映受试学生知识的丰富度。

关 键 词：学生知识 测试成绩 丰富度 PISA 学者 国际学生评估项目 《教师报》 密歇根大学 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]