军校教师专业化培养的探索与思考  

作　　者：杜健[1] 史涛[1] 丁士拥[2] 

机构地区：[1]装甲兵工程学院基础部 [2]装甲兵工程学院基础部训练部

出　　处：《信息系统工程》2017年第1期168-169,共2页

基　　金：装甲兵工程学院教育科研项目(JYYJ2015005)

摘　　要：随着军队体制编制的深入调整和强军兴校政策的实施,提升军校教师专业发展水平,推进教师专业化进程是当前教师教育改革的焦点问题。在界定军校教师专业化内涵的基础上,从深化教学改革、开展继续教育、创新教学业务、建立资格制度等实践层面上提出了推进教师专业化培养的一些对策与建议,以从根本上提高教师的专业化水平,加快推进教师专业化进程,提高军校教师队伍的整体素质。

关 键 词：专业 专业化 专业标准 专业水平 

分 类 号：E251.3[军事—军事理论]