体态健康视域下的普拉提教学改革与实践  

作　　者：王丽娟[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学体育科学学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《求知导刊》2016年第34期146-146,共1页

摘　　要：引导学生从“健身”到“健康”的关注是我们在体态健康视域下进行普拉提教学改革的目标,并取得一定的效果.通过教学改革,学生对身体健康的关注度、健身的主动性、积极性有很大提升,改善了身体健康状况,养成适时锻炼的习惯,为促进终身体育意识形成打下了基础.

关 键 词：体态健康 普拉提 教学改革 

分 类 号：G834[文化科学—体育训练]