微课时代高校教师面临的挑战  

作　　者：邹晓涓[1] 叶洪涛[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院经济与环境资源学院,湖北武汉430205

出　　处：《科技创业月刊》2017年第1期83-85,共3页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目"微课在<微观经济学>课程教学中的应用研究"(项目编号:2015369)

摘　　要：网络信息与通讯技术的发展冲击了教师讲、学生听的传统高校教学模式。当前,微课等新方法的应用成为中小学教学改革的重点,但是在高校中的发展和应用还较为滞后。作为高校教学改革的主要推动力量,高校教师需要加强对新知识、新技术的学习和思考,加强对教学过程的精细化管理,理性应对微课时代对传统教学模式的挑战。

关 键 词：微课 高校教师 挑战 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]