利用“双微”平台加强高校网络思想政治教育工作研究——以A省高校为例  

作　　者：杨一飞[1] 汪贻洋[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学党委学工部,安徽芜湖241002 [2]安徽师范大学外国语学院,安徽芜湖241002

出　　处：《开封教育学院学报》2016年第12期201-202,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：安徽高校人文社会科学重点研究基地招标项目(项目编号:SK2015A057);2014年安徽省高等教育振兴计划"弘扬核心价值观名师工作室"(辅导员名师工作室)之"新媒体环境下先进典型示范作用研究"(项目编号:2014FDYMSGZS001-003)

摘　　要：本文通过调研高校辅导员使用微信和微博(以下简称"双微")的情况,了解高校辅导员"双微"的开通、建设及使用情况,并探讨开展网络思政教育的必要性,进而提出辅导员利用"双微"开展网络思政工作的对策:建好网上班级,扮好网络角色,精通网络语言。

关 键 词：微信 微博 高校辅导员 网络思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]