阅读疗法在新生心理健康教育中的应用研究——以历史类书籍为例  

作　　者：赵丹僖[1] 韦婉[1] 

机构地区：[1]广西科技师范学院,广西来宾546199

出　　处：《卫生职业教育》2017年第3期158-159,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广西科技师范学院科研基金项目"阅读疗法干预新生心理健康的实证研究--以历史类书籍为例"(LZSZ2015B008)研究成果之一

摘　　要：阅读疗法不仅可以调节心理,还能治疗和预防心理疾病。本文对大学新生常见的心理问题进行研究,探讨阅读疗法与新生心理健康教育结合的可能性,分析历史类书籍的价值及应用,并提出图书馆有选择地为新生推荐历史书籍帮助其解决入学时的各种心理问题,树立正确的人生观、价值观。

关 键 词：阅读疗法 心理健康 新生 历史类书籍 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]