基于精细化管理理论的高校创新创业教育实施路径  

作　　者：李越恒[1] 张彦忠[2] 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院 [2]广州工程技术职业学院

出　　处：《教育与职业》2017年第3期64-68,共5页Education and Vocation

基　　金：2015年广州市哲学社会科学规划基金项目"广州市战略性新兴产业人才资本集聚与内育的耦合互动创新研究"(项目编号:15G111);2013年广东省高等学校思想政治教育重点课题"高校学生工作精细化研究"(项目编号:2013CZ020)的研究成果

摘　　要：创新创业教育是推进我国高等教育综合改革的突破口,也是建设创新型国家的客观要求。创新创业教育本身是一个科学管理的过程,将精细化管理理论应用于创新创业教育是适应教育现代化发展和满足人民群众对教育更高需求的必然趋势。可通过在目标定位、课程设置和重构、教育对象确定、教师激励与培养、质量保障和监控等环节实施精细化管理,将创新创业教育做精、做细、做实,从而在精细与效率之间实现创新创业教育的最佳效果。

关 键 词：创新创业教育 精细化管理 人才培养 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]