基于翻转课堂的计算机图形学教学模式研究  

作　　者：高雪瑶[1] 张春祥[2] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150080 [2]哈尔滨理工大学软件学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《计算机教育》2017年第1期113-116,共4页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金项目(61502124);黑龙江省自然科学基金项目(F201420);哈尔滨理工大学教育教学研究项目(320150039)

摘　　要：分析计算机图形学的教学特点和翻转课堂的优势,提出将翻转课堂授课模式引入教学过程,结合教学视频、讲义PPT、相关辅助电子资料和实际项目案例,调动学生学习的主动性。在计算机图形学理论教学和实验教学中应用翻转课堂的基础上,总结该教学方法的优点并提出展望。

关 键 词：计算机图形学 翻转课堂 教学视频 项目案例 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]