中学舞蹈教育调研报告评析——以海南嘉积中学为例  

作　　者：王杰[1] 皮雨鑫[1] 

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院

出　　处：《艺术教育》2017年第1期126-127,共2页Art Education

基　　金："2015北京师范大学自主科研"研究成果;项目编号:310422108

摘　　要：随着舞蹈教育的逐步发展,职业化的舞蹈教育与普通中学的舞蹈教育界限越来越模糊。作者研究发现,一些普通中学教育体制下的舞蹈训练已经开始趋向专业化。文章针对这一较为特殊的舞蹈教育现状,选取特征鲜明的真实案例——海南嘉积中学,以典型案例入手探析普通中学专业化舞蹈教育的发展状况与前景。

关 键 词：普通中学 舞蹈训练专业化 海南嘉积中学 

分 类 号：J7-4[艺术—舞蹈]