强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响  

作　　者：陈顺仙[1] 

机构地区：[1]武汉大学中南医院,湖北武汉430000

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2016年第47期9395-9395,共1页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的为了提高神经内科的护理质量,分析和研究在治疗过程中实施强化安全教育的价值和意义。方法根据患者住院号顺序从2015年1月至2016年1月来我院神经内科住院治疗的患者中选取100例作为研究对象并通过抽签的方法将其分为试验组和对照组,入组的所有患者在治疗过程中均接受常规护理措施,而试验组患者同时给予强化安全教育,对比和分析两组患者治疗期间对安全知识掌握程度、安全事故发生率以及患者对护理服务满意度差异。结果研究数据显示,和对照组相比,试验组患者对安全知识掌握程度以及患者对护理服务满意度更高,而安全事故发生率则更低,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论神经内科的患者在常规护理基础上实施强化安全教育,有利于提高患者对疾病相关知识的认知度,减少住院期间安全事故的发生率,提高患者对护理服务的满意度,效果明显,值得推广。

关 键 词：神经内科 护理安全 强化安全教育 疗效 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]