数学物理方法研究型教学的探索与实践  

作　　者：喻远琴[1] 陈寿万[1] 王敏[1] 

机构地区：[1]安徽大学物理与材料科学学院,安徽合肥230601

出　　处：《黑龙江科技信息》2016年第31期31-32,共2页Heilongjiang Science and Technology Information

基　　金：安徽大学校级教研项目资助(xjjyxm14031;xjjyxm14033;XJGHJC1302)

摘　　要：研究型教学是培养学生创新精神和创新能力的重要途径,近年来受到越来越多高校的重视。《数学物理方法》是物理、电子类专业以及其他理工科专业的一门基础课程,对后续课程的学习起着承上启下的作用。在本文中,我们介绍了在数学物理方法中开展研究型教学的一些尝试。

关 键 词：研究型教学 数学物理方法 创新精神 

分 类 号：O411.1[理学—理论物理]