中日基础教育的“围城效应”  

作　　者：沐兰 丰子恺 

出　　处：《祝你幸福（午后）》2017年第1期53-54,共2页You Happiness(Afternoon)

摘　　要：这些家长接老师的微信如领圣旨，不管工作中多么意气风发，照样被老师叫去训斥得仿佛回到小学一年级。

关 键 词：基础教育 城效 小学一年级 老师 家长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]