增强高校校园网凝聚力创新研究——基于互联网+背景下网络思想政治教育资源的思考  

作　　者：许志铭[1] 

机构地区：[1]福州大学,福建福州350116

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2017年第2期134-136,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：福州大学2015年教育管理研究专项基金<增强高校校园网凝聚力创新研究--基于互联网+背景下网络思想政治教育资源的思考>(15SKZ40)

摘　　要：校园网是校园信息传递的主要媒介,它已经成为大学生学习生活中不可或缺的重要组成部分。在互联网+背景下,高校校园网是大学生思想政治教育的主渠道,生力军。如何加强校园网的吸引力和凝聚力,更好的开展大学生网络思想政治教育,成为当今高校迫切需要解决的问题。本研究侧重从"互联网+背景下网络思想政治教育资源建设"这一独特创新视角入手,开展增强校园网凝聚力创新研究,借鉴高校网络思想政治教育和思想政治教育资源研究成果的基础上,重点阐述了高校校园网和校园网凝聚力这两个概念的涵义,目前高校校园网凝聚力的研究现状,目前高校校园网建设存在的问题以及通过创新介体模式、挖掘环体功能、拓展主体建设、加强客体教育四个方面提高校园网凝聚力的举措,实现互联网+思想政治教育的正向引领。

关 键 词：高校校园网 凝聚力 互联网+ 网络思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]