职业能力导向的《个人理财》双证模式改革研究  

作　　者：张静[1] 祝红[1] 

机构地区：[1]淮北职业技术学院,安徽淮北235000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2016年第12期119-120,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2013年安徽省质量工程教学研究项目;项目名称:职业能力导向的<个人理财>双证模式改革研究(项目编号:2013jyxm346)的研究成果;2014年安徽省质量工程特色专业财务管理项目;项目名称:财务管理特色专业(项目编号:2014tszy048)的研究成果

摘　　要：在我国当前的职业资格考试中,职业能力是考核的核心内容。在高职院校的教育中,学生毕业时不仅获取学历证书,还获取必要的职业资格证书,是现阶段改革的重点内容。只有这样,才能使得高职院校的学生在毕业走向工作岗位时具有更强的竞争力,也可以保证学生在校期间的学习效率。本文以《个人理财》课程为例,讨论了现阶段的高职院校教育当中如何突出学生的职业能力培养,以及如何将职业资格考试与职业院校的课程教育结合起来。

关 键 词：职业能力 导向 《个人理财》 双证模式 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]