韩语母语者对汉语作格动词习得中的“被动泛化”现象  被引量:1

Topic the Overpassivization in L2 Acquisition of Chinese Ergative by Korean-Speaking Learners

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作  者:王国栓[1] 

机构地区:[1]南开大学汉语言文化学院,中国天津300071

出  处:《海外华文教育》2017年第1期92-100,共9页Overseas Chinese Education

基  金:教育部人文社会科学研究规划基金项目"非宾格理论与汉语存现结构研究"(项目号13YJA740054);南开大学汉语言文化学院项目"二语习得者对汉语作格动词习得中的"被动泛化"现象研究"的支持

摘  要:英语习得中的"被动泛化"现象得到了广泛的关注,汉语习得中"被动泛化"的研究却还少之又少。从二语习得的角度说,把作格动词和非宾格动词分开研究是一条可行的途径。韩语母语者对汉语作格动词习得中产生"被动泛化"的原因是"使役",习得的过程是"U"型。The Overpassivization in L2 acquisition of English ergative has been widespread concern, but the research on Chinese is still rare. From the perspective of second language acquisition, the ergative is different from the unaccusativity. The trigger mechanism of overpassivization is "causative", and the acquisition process is "U" shaped.

关 键 词:非宾格动词 作格动词 被动泛化 

分 类 号:H193.5[语言文字—汉语]

 

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