学生不是“录音机”和“打字机”  

作　　者：王文娟 

出　　处：《教育文摘》2017年第1期76-77,共2页

摘　　要：还记得在教两步应用题时，我设计了这样一道题：“图上有三瓶玫瑰花，每瓶有玫瑰9枝，三个花瓶中共有黄玫瑰8枝，请问红玫瑰有多少枝？”过了几天，学校进行质量监控，试卷上赫然出现了一道一模一样的题!当时我就想：

关 键 词：打字机 录音机 学生 两步应用题 玫瑰花 质量监控 红玫瑰 学校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]