指向思维的阅读课——《鹿和狼的故事》课堂教学实录  

作　　者：丁强 

机构地区：[1]浙江省杭州市富阳区永兴学校小学部

出　　处：《小学语文教师》2017年第2期40-43,共4页

摘　　要：教学目标1．学习运用图表梳理故事内容，能借助图或表简洁而清楚地介绍故事，提升思维的条理性和严密性。

关 键 词：《鹿和狼的故事》 教学实录 思维 阅读课 课堂 指向 故事内容 教学目标 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]