对学习困难学生的个案研究报告  

作　　者：孟文岭 

机构地区：[1]重庆市江北区五里店小学

出　　处：《科学咨询》2017年第5期95-96,共2页

摘　　要：一、背景介绍 （一）问题的提出 随着教育事业的不断发展,特别是教育的改革,全面推进素质教育以来,如何能让每一个学生都能得到最大程度的发展,一直是教育工作者的理想和目标.但是,我们经常看到有学生因学习成绩差而无比苦恼.这不仅影响到学生学习的积极性,而且也影响到学生素质的提高.近年来,有关学习困难学生的成因和症状国内、外教育界、心理学界和医学界都在进行广泛的研究.

关 键 词：学习困难学生 教育事业 教育工作者 素质教育 学习成绩 学生素质 教育界 心理学 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]