高校青年教师教学能力提升的影响因素及对策思考  

作　　者：薛琴[1] 

机构地区：[1]南通大学医学院教学办公室

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2017年第1期74-75,共2页

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A065)

摘　　要：青年教师已成为高校教学工作的骨干力量,他们的教学能力直接影响着高等教育的质量和水平,本文分析了影响青年教师教学能力提升的因素:重科研轻教学的政策导向、缺乏系统的专业化培训体系、评教活动流于形式以及教师个人的自主发展意识,并根据这些影响因素进行分析,提出相应的解决措施。

关 键 词：青年教师 教学能力 提升 影响因素 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]