基于过程考核的物理化学课程教学改革  

作　　者：文瑾[1] 胡传跃[1] 陈占军[1] 田修营[1] 刘鑫[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院材料与环境工程学院,湖南娄底417000

出　　处：《山东化工》2017年第4期130-131,共2页Shandong Chemical Industry

摘　　要：物理化学是一门理论性强、概念较抽象的专业基础必修课程,为了提高学生对物理化学课程的学习兴趣和课堂教学质量,文章提出一种基于过程考核的教学方法,优化教学内容和改革教学评价方式,提出相应的对策,取得了较好的教学效果。

关 键 词：物理化学 过程考核模式 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]