抗逆力视角下大学新生挫折教育研究——以沈阳建筑大学机械学院为例  

The Study on Freshman Frustration Education Based on Resilience Perspective: A Case on Freshman from School of Mechanical Engineering in Shenyang Jianzhu University

作　　者：孙彦[1] 丁晓雯[2] 赵君[3] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学机械工程学院,辽宁沈阳110168 [2]沈阳建筑大学建筑与规划学院,辽宁沈阳110168 [3]沈阳建筑大学马克思主义学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》2017年第1期90-95,102,共7页Journal of Shenyang Jianzhu University:Social Science

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目(L15CSZ008);沈阳建筑大学学生思想政治教育专项课题(201502002)

摘　　要：以调查问卷为主要研究手段,对大学新生抗逆力现状进行了调查研究,对大学新生产生挫折心理的原因进行了分析。基于"抗逆力轮"理论,尝试构建大学新生抗挫折教育的基本体系,为提升大学生抗逆力水平,结合院校的实际工作经验,提出了具体的解决办法,在完善心理工作、构建抗逆力校园文化、增强同伴群体之间联系、规范相关法规制度等方面进行了实际探索。This study takes the college freshman＇s growth predicament as an example and analyzes the combination point of the current college freshman＇s psychological situation as well as causes of frustration via questionnaires. Based on the ＂resistance wheel＂ theory, the study tries to build freshman＇s basic anti- frustration education pattern in order to enhance college students＇ level of resilience. Combining with the practical experience of college freshman, some specific solutions are proposed. The study offers a systematic synthesis of the latest achievements in this regard in the hope of exploring psychological work, building campus culture, strengthening peer groups＇ contact and enacting related laws, regulations and other aspects of the actual exploration.

关 键 词：抗逆力 大学新生 逆境事件 应对方式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]