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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张光芳[1]
出 处:《山东医药》2017年第1期66-68,共3页Shandong Medical Journal
摘 要:目的探讨非ST段抬高型急性冠脉综合征(NSTE-ACS)介入治疗患者进行心脏康复路径教育后近期预后的变化。方法选取首次接受介入治疗的NSTE-ACS患者98例,随机分为对照组和观察组各49例。对照组接受常规健康教育;观察组在接受常规健康教育的基础上,严格按照康复路径表给予心脏康复教育。治疗1年后比较两组超声心动图检查指标、6 min步行距离、冠心病危险因素控制情况、因冠心病及其相关并发症再次住院率。结果两组超声心动图检查左心室舒张末内径、心输出量、左室射血分数、肺动脉压力比较差异均有统计学意义(P均<0.05);与对照组比较,观察组6 min步行距离试验心脏功能达到正常者增多,冠心病危险因素减少(P均<0.05);观察组介入治疗后1年内因冠心病及其相关并发症再次住院率较对照组降低(P<0.05)。结论心脏康复路径教育能普及NSTE-ACS介入治疗患者的心脏康复知识,减少冠心病发生的危险因素,从而改善临床预后。
关 键 词:冠状动脉疾病 急性冠状动脉综合征 非ST段抬高型 介入治疗 心脏康复路径教育 危险因素
分 类 号:R541.4[医药卫生—心血管疾病]
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