高职高等数学课堂融入人文素质教育的改革与实践  

作　　者：金惠红[1] 

机构地区：[1]浙江交通职业技术学院

出　　处：《数学学习与研究》2017年第2期11-13,共3页

基　　金：2014年度浙江省教育技术研究规划课题(JB072);2015年度浙江交通职业技术学院教改项目(JG2015-29)

摘　　要：目前高职数学课堂普遍存在重实践轻人文的现象,人文素质教育缺失.必须重构高等数学课堂中严谨求实、哲学智慧、坚强意志及和谐美丽等人文要素,加强数学课堂改革,提升和拓展数学教师素质,融入包含人文素质教育内容的教学方法和课程考核评价办法,从而真正提高学生的综合素质.

关 键 词：高职 高等数学 人文素质 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] O13-4[文化科学—教育学]