制药工程专业毕业设计的选题方案探讨  

作　　者：刘子维[1] 张珩[1] 王凯[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学化工与制药学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第2期39-41,共3页New Curriculum Research

基　　金：湖北省教育厅高校教育改革项目(编号:2014296);中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会2014年重点立项课题(编号:201408)的研究成果

摘　　要：高等院校本科毕业设计是对学生本科所学理论知识的一次综合测试,是对所参与实践教学活动的一次综合考察,是本科四年所学所获知识的一次综合运用。毕业设计来源于实践并将应用于实践,相较于毕业论文而言,与实际生产结合更加紧密,更加注重规范性和差异性。从培养模式而言,需符合专业培养标准和工程教育认证标准。如需达到上述要求和目的,毕业设计的选题、实施、过程管理和评估的整体设计方案将会是一个复杂的课题。本文仅从毕业设计选题的角度,结合武汉工程大学化工与制药学院已有的经验,对其中的问题和方案进行探讨,并期能将所得到的理念指导并应用于以后的毕业设计。

关 键 词：毕业设计 选题 培养标准 认证标准 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]