持续质量改进在胸外科健康教育中的应用  

作　　者：王羽[1] 李海静[1] 李琦[1] 

机构地区：[1]吉林大学第一医院胸外科,吉林长春130021

出　　处：《中国卫生产业》2017年第4期34-35,共2页China Health Industry

摘　　要：目的探讨持续质量改进在胸外科健康教育中的应用效果。方法选取该院内胸外科2015年6月—2016年6月期间收治的174例行手术患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,两组各87例患者,对观察组患者在健康教育过程中采用持续质量改进,对照组患者予以常规健康教育,调查两组患者对疾病相关知识的掌握情况,术后并发症发生情况,护理质量评分以及患者对护理满意度并进行比较分析。结果观察组疾病相关知识了解率为93.10%,明显高于对照组疾病相关知识了解率81.61%(P=0.038)。观察组术后并发症发生率为3.45%,显著低于对照组术后并发症发生率12.64%(P=0.048)。观察组对护理质量满意率为95.40%,显著高于对照组77.01%(P=0.001)。结论持续质量改进在胸外科健康教育中可提高患者对疾病相关知识的认识以及患者对护理质量的满意度,降低术后并发症发生率,值得临床进行推广应用。

关 键 词：持续质量改进 胸外科 健康教育 应用效果 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]