健康信念模式在消化性溃疡患者健康教育中的应用  

作　　者：潘文娟[1] 郑丽[1] 刘少燕[1] 

机构地区：[1]浙江省丽水市人民医院,浙江丽水323000

出　　处：《中医药管理杂志》2017年第4期143-144,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的:探究健康信念模式在消化性溃疡患者健康教育中的应用效果。方法:以浙江省丽水市人民医院2014年8月~2015年8月收治的180例消化性溃疡患者作为研究对象,将这些患者随机分为对照组和观察组。对照组患者采用常规的健康教育模式,观察组患者将健康信念模式应用于健康教育中。比较分析两组患者对消化性溃疡病相关知识的掌握程度、自我保健能力及患者对护理工作的满意度。结果:观察组患者对消化性溃疡病相关知识的掌握程度、自我保健能力及患者对护理工作的满意度均明显高于对照组患者(P<0.05)。结论:健康信念模式在消化性溃疡患者健康教育中应用价值显著,能够有效提高患者对消化性溃疡病相关知识的掌握程度、自我保健能力。

关 键 词：健康信念模式 消化性溃疡 健康教育 

分 类 号：R193.2[医药卫生—卫生事业管理]