探讨联想—对话教学模式在大学公共英语教学中的应用  

作　　者：周苏菡 

机构地区：[1]广东理工学院外语系

出　　处：《现代职业教育》2016年第31期174-175,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：随着中外交流的日益频繁,高校英语教学也受到人们的广泛重视。大学英语探讨联想—对话教学模式是解决英语学习“哑巴英语”“高分低能”等问题的有效方法,因此,这种教学模式也被广泛应用到高校英语教学中。文章以建构主义学理论为指导,就探讨联想—对话教学模式的意义及其在大学公共英语教学中的具体应用进行了探讨、分析。

关 键 词：联想—对话教学模式 大学 公共英语 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]