互联网思维在大学生创业教育中的运用  

作　　者：吴勇[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院

出　　处：《教育与职业》2017年第6期74-77,共4页Education and Vocation

基　　金：2015年度浙江省教育厅科研项目"互联网思维视阈下大学生创新创业素质培养研究"(课题编号:Y201534807);2015年度宁波大红鹰学院创业教育专项研究课题"互联网思维在大学生创业能力培养中的运用研究"(课题编号:4010015613)的阶段性研究成果

摘　　要：文章分析了互联网时代我国高校大学生创业教育存在的问题,如课程设置不完善、普及化程度低、教育资源匮乏和教育观念过于功利等问题,进而提出高校应将互联网思维运用于大学生创业教育,通过网罗"名师""民师",打造多层多元开放式的创业教育师资队伍;资源协同共享,创建多方联动的高校创业教育优质"生态圈";提倡"个性化"教学,打造满足不同层级需求的创业教育教学体系;全景模拟,打造实战型、竞争性的大学生创业实践平台等路径,以推动高校大学生创业教育的持续、健康发展。

关 键 词：互联网思维 创业教育 创业实践 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]