“留守型大学生”的高校社会支持路径探析  

作　　者：吴雨佳[1] 

机构地区：[1]武汉交通职业学院

出　　处：《林区教学》2017年第3期7-8,共2页Teaching of Forestry Region

摘　　要：20世纪80年代末90年代初出现的一批留守儿童,如今已经长大并开始大学时代的生活,长大后的留守儿童在很多方面存在问题,如自尊心低下、人际关系薄弱、社会支持系统缺乏等。因而,大学生思想政治教育工作者有必要将其作为特有群体纳入研究视野中,研究、分析其社会性,并建立相应的工作机制,采用科学的工作方法,帮助、引导其健康成长、顺利成才。

关 键 词：留守型大学生 社会支持 路径 探析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]