多元化的教学模式在孕妇学校中的应用对产程和出血量的影响  

作　　者：陆翠娣[1] 盛芸[1] 范飞燕[1] 包亚平[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州市靖江市人民医院,江苏泰州214500

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2016年第49期9814-9815,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的 探讨孕妇学校多元化的教学模式对初产妇产程和出血量等方面的影响.方法 随机选择2016年1月-7月在我院经阴道分娩的初产妇154例,其中参加孕妇学校孕期健康教育学习与培训的64例产妇为观察组;未参加孕妇学校学习与培训的90例为对照组.比较两组产妇的总产程时间和第二产程时间,分析两组产妇产后2小时出血量.结果 观察组产妇总产程时间为（5.81±0.42）小时,第二产程时间为（37.47±4.41）分钟;平均出血量（167.81±17.96）mL.对照组产妇总产程时间为（7.94±0.6）小时,第二产程时间为（50.54±6.33）分钟;产后2小时出血量（209.11±18.65）mL.结论 孕妇学校开展多元化的孕期健康教育对缩短产程,减少产后出血有显著作用.

关 键 词：孕妇学校 总产程 第二产程 产后出血 健康教育 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]