我国健康管理专业本科人才培养方案比较研究  

作　　者：任建萍[1] 王玮珏[1] 李林蔚[1] 刘肖肖[1] 郭清[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学医学院,浙江杭州310036

出　　处：《中国高等医学教育》2016年第12期27-28,共2页China Higher Medical Education

基　　金：杭州师范大学教改项目"健康管理专业本科人才核心竞争力培养研究(ZX13018003002015)";杭州师范大学优秀中青年教师支持计划资助(HNUEYT)

摘　　要：目的:通过对我国高校健康管理专业培养方案的比较分析,为我国健康管理人才培养提供借鉴。方法:选取目前我国设立健康管理专业的5所高校,对其人才培养目标,核心课程,课程设置以及实践教学等开展比较分析。结果:各高校的人才培养方案课程设置较为全面,部分高校实践教学需要加强。结论:人才培养方案设置体现了健康管理应用型人才的需求,但在课程设置的合理性及课时比例等方面还需进一步完善,使其人才培养目标和社会需求更相符。

关 键 词：健康管理 培养方案 比较研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]