批评语言学对双语播音主持专业新闻英语教学的启示  

作　　者：孟丽君[1] 康珉[1] 

机构地区：[1]山西传媒学院基础部,山西太原030013

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2017年第1期52-55,共4页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：2014年度山西省哲学社会科学规划课题:"基于ESP需求分析的传媒类院校英语教学研究--以山西传媒学院为例"研究成果

摘　　要：将系统功能语法作为批评语篇分析的工具,通过分析中国日报(CD)和CNN,就马来西亚航空公司客机MH370失联后进行海事搜救这一事件的新闻报道,揭示了在语言结构背后隐藏着的意识形态,进而得出将批评语言学与双语新闻英语教学相结合是至关重要的,它不但可以提高学生对新闻语篇的敏感度,培养他们的批评语言意识,增强他们对新闻语篇的反控制意识,而且能够更好地承担起正确引导舆论的职责。

关 键 词：批评语篇分析 双语播音主持专业 新闻英语教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]