小学期实验技能课整合毕业设计促进生命科学本科培养的改革初探  

Trial on Integration of Summer Semester Experiment Course and Graduation Project to Cultivate Talents for Life Science

作　　者：黄燕[1] 黄军就[1] 

机构地区：[1]中山大学生命科学学院,广州510006

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2017年第1期49-53,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：中山大学2015年中山大学本科教学改革项目的资助(2015年;编号78)

摘　　要：生命科学是实践性学科。为了提高本科培养质量,促进科研发展,以适应建设世界一流大学的需求,本改革以小学期实验技能课为起点,挖掘一批对科研感兴趣的本科人才,进一步整合毕业设计,使本科生提早进入生命科学相关领域的文献阅读、实验计划和项目实施中,促进本科人才的系统培养。同时科研项目得到加速孵化,实现人才激励和教学科研双赢。经笔者4年实践,改革取得初步成效,为教学发展和人才培养提供了参考。

关 键 词：小学期 实验技能课 毕业设计 科研 人才激励 

分 类 号：Q-4[生物学] G642[文化科学—高等教育学]