创新学分制下的高职院校教育管理改革  

作　　者：马韦伟[1] 钟燕瑾[1] 

机构地区：[1]河源职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2017年第7期54-58,共5页Education and Vocation

基　　金：2012年度广东省高等职业教育教学改革立项资助项目"高职院校实施创新学分制的探索与实践"的研究成果之一。(项目编号:20120301039)

摘　　要：在我国,高职院校实践创新学分制的现状不尽如人意,主要是传统高职教育管理对于推行创新学分制形成了障碍。文章从管理机制、管理模式和管理手段三个角度思考创新学分制下高职教育管理改革的思路,并提出了创新学分制下高职教育管理改革的途径,包括构建以创新能力培养为核心的专业课程体系、创造以优化资源配置为目标的创新实践条件、构筑以营造创新氛围为目的的机制与保障等。

关 键 词：高职院校 创新学分制 管理转型 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]