高职本科发展对教师素质结构的要求分析  

作　　者：张婷婷[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学城市学院

出　　处：《产业与科技论坛》2017年第4期257-258,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：高职本科,是适应我国经济转型发展,产业结构升级的一种全新的教育模式,它具有高等教育和职业教育双重属性。高职本科教师也必须具备这双重属性的素质结构,即基本的素质结构和特殊素质结构。本文从基本素质结构和特殊素质结构两个方面对高职本科教师应具备的合理的素质结构进行分析、探讨。

关 键 词：高职本科教育 素质结构 基本素质结构 特殊素质结构 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]