运用CDIO模式构建金融人才指标体系及评价  

作　　者：李娟[1] 丁胜[2] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院,黑龙江哈尔滨150030 [2]黑龙江工程学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《农村经济与科技》2017年第4期99-100,共2页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划课题"基于CDIO理念的教育转型期金融技能人才培养模式与质量评价体系研究"(编号:GBC1214041);黑龙江省高等学校教改工程项目"黑龙江新建本科院校青年教师教学能力评价体系与培养机制研究"(编号:JG2014011168)

摘　　要：CDIO教育模式是继承和发展欧美20多年以来的工程教育改革的理念,而提出的新成果,在国内逐渐受到关注。文章将此理念结果到金融人才培养模式中去,通过层次分析法构建了FR-CDIO金融人才指标体系,并对其进行指标的评价。

关 键 词：FR-CDIO 人才指标体系 评价 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]