当代大学生情感智力状况调查与分析  

作　　者：吴应荣[1] 卢淋淋[1] 单颖[1] 

机构地区：[1]皖西学院思政部,六安237012

出　　处：《校园心理》2017年第2期98-100,共3页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：安徽省教育厅2016年教学研究项目(2016JYXM1105);安徽省教育厅2014年教学研究重点项目(2014JYXM297);2016-2018年安徽省高等教育振新计划项目(2017X1008)

摘　　要：情感智力是指个体控制自己及他人的情绪和情感,并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力。采用分层抽样方法抽取349名1~4年级大学生进行问卷调查,调查结果是:当前在校大学生情感智力均值为65.12分,情感智力水平居中;在自我情绪认知方面和自我激励方面文科学生高于理科学生;在自我情绪认知和他人情绪认知能力方面独生子女高于非独生子女;在人际关系管理方面来自农村学生明显高于城镇学生。根据以上调查结果提出完善课程设置、引导学生自我体验、教给学生的情绪自我调控方法、提高自我效能感、积极开展心理健康教育活动、注重差异等有效措施。

关 键 词：大学生 情感智力 差异 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]