“Java语言程序设计”教学改革探究  

作　　者：李宏利[1] 聂艳明[1] 鱼晓[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第4期17-18,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：西北农林科技大学校级教学改革研究项目"案例教学在‘JavaEE课程’中的应用"(JY1302067);2014年陕西省教育科学"十二五"规划课题项目"面向实用型软件工程人才培养的JavaEE课程教学与实践改革探索研究"(SGH140541);2015年西北农林科技大学校级教学改革研究项目"兼顾知识融合的‘JavaEE技术’课程教学方法创新研究与实践"(JY1504051)

摘　　要：从提高"Java语言程序设计"课程教学质量、提高学生编程能力的角度出发,分析了"Java语言程序设计"教学中存在的问题,从理论教学与实践教学结合、案例教学与理论教学相结合等方面入手,分析了理论教学内容及实践教学的方式问题,并对"Java语言程序设计"教学方法进行了探讨。

关 键 词：JAVA语言程序设计 教学改革方法 策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]