民办高校俄语专业零起点与非零起点生源同步教学策略探究  

作　　者：辛延峰[1] 张玉兰[1] 

机构地区：[1]黑龙江东方学院,黑龙江哈尔滨150066

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第4期24-26,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2015年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"民办高校零起点生源俄语专业学习策略与教学策略应用研究"(WY2015093-C)的研究成果

摘　　要：近年来,由于生源的变化,民办高校出现了零起点与非零起点生源同步教学的状况,这种形势对教师的知识结构与教学方法等都提出新的要求。文章从不同起点的生源特点出发,从语音与后语音两个阶段阐述了零起点与非零起点生源同步教学策略。

关 键 词：俄语 同步教学 策略 民办高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]