广西独立学院贫困生个性化职业指导的探索——基于霍兰德职业兴趣理论  

作　　者：王丹[1] 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院

出　　处：《中国成人教育》2017年第3期104-106,共3页China Adult Education

基　　金：广西民族大学相思湖学院2014年度院级高等教育教学改革工程立项项目课题(课题编号:2014YJJG05)

摘　　要：面对广西独立学院学生贫富差距大、社会资源占有量差距大的现实问题,广西独立学院贫困生在进行自身学业规划、职业生涯规划、职业发展时更易于迷惑,就业时更容易悲观,就业自信心更差,最终表现为就业能力低,往往成为就业弱势群体。因此,广西各独立学院辅导员应该结合贫困生个性特点,为其提供个性化的职业指导,帮助贫困生做好学业规划、职业规划,健康发展,顺利走向社会,以提高广西独立学院贫困生就业率和就业质量。

关 键 词：广西独立学院 贫困生 个性化职业指导 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]