开展中医药MOOC建设的有效途径与举措  被引量:6

Ways and Measures to Carry Out the Construction of Chinese Medicine MOOC

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作  者:张彩霞[1] 龙泳伶[1] 徐大量[1] 史亚飞[1] 

机构地区:[1]广州中医药大学,广东广州510405

出  处:《医学教育研究与实践》2017年第2期168-170,共3页Medical Education Research and Practice

基  金:广东省高等教育教学改革项目"幕课理念下中医课程建设与教学模式的改革与实践"(A1-AFD015151Z1568);广东省学位与研究生教育改革研究项目"‘5+3’统一培养路径下中医专业学位人才培养新机制;模式与特色的研究"(2015JGXM-MS13);广东省研究生示范课程建设项目"中医基础理论研究"(A1-AFD015141Z10519)

摘  要:从建设内容、参与平台、制度建设、制作方法四个方面,全面总结中医药院校开展相关慕课建设的总体情况;明确构建线上线下混合式教学模式、加强校际合作是开展中医药慕课建设的有效途径;提出科学规划慕课建设、扎实推进慕课建设、加强校际合作三个重要举措。From the four aspects of construction content, participation platform, system construction and production method, summarize the general situation of the development of Chinese medicine MOOC. Pointed out the ways to carry out the construction of Chinese medicine MOOC is construction of online and offline mixed teaching mode and strengthen intercollegiate cooperation. Proposed three specific measures such as:scientific planning, promoting MOOC construction, strengthen intercollegiate cooperation.

关 键 词:慕课 中医药院校 课程 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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