公安院校实战化教学反思  

作　　者：廖建春[1] 

机构地区：[1]四川警察学院,四川泸州646000

出　　处：《四川警察学院学报》2016年第6期93-99,共7页Journal of Sichuan Police College

摘　　要：公安院校学生到警务工作岗位直接上手难问题,形成原因是综合性的,教学脱节不是问题的全部。公安院校实战化教学改革,具有导向性意义。但在出发点、移植路径、方法论、操作层面上都存在有探讨余地,大规模推行有局限性。公安院校实战化教学是公安队伍无增长改善迫切需求的应景性反应,与在职民警培训、公安研究应有作用发挥不够有关联。促进公安院校与公安实践部门共同体建设,加强日常教学活动中的基础性、应用性、创新性的内容,是公安院校教学改革的方向。

关 键 词：实战化教学 反思 局限性 教学改革 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]