析思想政治教育文化环境和文化载体之异  

作　　者：梅萍[1] 贾月[1] 

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079

出　　处：《思想教育研究》2017年第3期20-24,共5页Studies in Ideological Education

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目"大众文化对大学生生命价值观的影响及教育策略研究(项目编号:13YJA710031);2016年度华中师范大学研究生教育创新资助项目"当代大学生友善价值观的文化培育研究"(项目编号:2016CXZZ113)阶段成果

摘　　要：文化是思想政治教育研究的重要维度,以文化人、以文育人是思想政治教育的重要使命,厘清思想政治教育文化环境和文化载体的区别既是实现思想政治教育基础理论研究科学化的需要,也是提高思想政治教育以文化人有效性的前提。文化环境和文化载体在现实生活中常常交织在一起,但从理论上,在内涵、结构、作用、功能发挥方式等方面存在差异。同时文化环境制约文化载体,文化载体的有效运用有利于文化环境的优化,二者互动共建。

关 键 词：思想政治教育 文化环境 文化载体 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]